【励进幕小•振奋课堂】问诊课堂 跟进指导——跟进课及展示课活动

为了了解教师课堂教学的真实状况，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量，本着“以听促教，重在提高”的原则，我校在开学前两周推门听课的基础上，进行了跟进课和展示课活动。

经过前两周的课堂问诊，以“一个亮点的追问和一个不足的指导”为导向，缪琪瑛、肖薇、陈玉杰等老师的的课堂有了明显改观，他们更关注学生的问题生成和能力培养，促进自身教学水平的提升！

课后，听课者及时与授课教师进行交流，肯定了授课教师的优点，并针对其中不足提出了中肯的改进意见，为高效课堂打下了坚实的基础。 

范式课堂展示更是精彩纷呈！吴雨轩老师以提高阅读效率为目标，将小先生的指导贯穿始终，带领学生领略历史风采，品读语言韵味，归纳语文学习技巧；陈娟老师在开始环节由整理小先生总结前期学到的相关知识，紧由学生们去提问，发现问题，纠正问题。鲍静静老师情境结合，以学生为主体，将课堂还给每个孩子，让他们尽可能多的机会展示自己。

推门听课的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励。我们将立足常态求实效，打造具有学校特色的振奋课堂。