新学期，让“接地气”的教科研生根——幕府山庄小学举行青年教师教育案例写作培训会

　　为迎接“南京市2019年优秀教育案例、叙事评比”活动，校长室于寒假期间便布置了青年教师教科研方面的作业：思考案例大纲，并形成初步文稿。在开学前，校长室与教科室联动，对老师们提交的共计28篇案例大纲初审，发现案例撰写是老师教育写作中的一个难点，不少老师不明晰案例的基本构成，存在表述不清、与其他教育类文章体裁混淆的情况，青年教师在提升教科研写作水平方面有着迫切的需求。</pre>

为了提高大家的案例质量，在教科室的精心组织下，2月17日中午，幕小青年教师俱乐部成员齐聚一堂，聆听我校教科研方面的草根专家——赵仁菊主任带来的《如何撰写教育案例、教育叙事》讲座。

赵主任从“什么是教育案例、如何写教育案例、什么是教育叙事、教育案例与教育叙事的异同”这四个方面出发，进行了深入浅出的讲解与剖析。通过实际生动的举例，老师们明白了案例与叙事的基本要求；通过详实具体的技巧指导，老师们了解到写作素材该如何积累； 通过严格精确的格式要求，所撰写的文章连字体字号都得到了明确……将近一小时的讲座，信息量大、实用性强，在座老师纷纷表示受益匪浅，收获良多。会上，教科室还给每位老师下发了优秀案例、叙事的范本，让青年教师们对这两种文本的撰写有了更加直观、清晰的认识。

新征程的号角已经吹响！总结过往，立足当下，本学期幕小将组织一系列专家讲座、交流分享等专题活动，依托融合与开放的管理模式，增强教师教科研意识，提高教师教科研水平，迎来我校适性科研文化的春天！

撰稿、拍照：童新源

审核：赵仁菊