【励进幕小 】喜 报

喜 报

热烈祝贺南京市幕府山庄小学《幕野浅耕》被评为2023年度南京市生态文明教育优秀课程

《幕野浅耕》课程回顾

一、课程简介：

“幕野浅耕”生态文明课程在陶行知生活教育理论的指导下，坚持“生活即教育”“知行合一”，遵循“人与自然的和谐统一”，基于幕府山庄小学特色文化发展的基础，通过构建生态文明教育基地：半亩方田、天光云影、金飞动物园和一公里农科实验室，开展体验性、综合性和探究性的实践活动，培养学生的生态文明意识、观念、能力和习惯。以“实践”为切入点、“融入”为关键点、“创新”为生长点，顶层设计课程内容，分低、中、高年段全面实施，遵循“主体多元化、内容多维化、方法多样化”的长效生态课程评价机制，建立完善了校级、班级两级考评机制，从积极参与、实践操作、责任担当三方面，分别对生态课程教育效果进行自评、组评和他评。

课程理念：

联系生活，丰富学生的体验；面向全体学生，注重个性发展；转变学习方式，注重探究性学习； 优化评价方式，构建多元化体系。

课程目标：

学生能从日常生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我的整体认识，增强生态意识，具有责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。建设富有特色的校园生态文明教育基地：半亩方田、天光云影、金飞动物园和一公里农科实验室，丰富幕小绿色办学理念。坚持人于自然和谐统一，根据各年段学生的年龄特点和成长需求，以“实践”为切入点、“融入”为关键点、“创新”为生长点，建构丰富多彩的“励耘生态劳动校本课程体系”，顶层设计“幕野浅耕”的课程内容，让孩子们亲近土地，亲近大自然，尊重敬畏生命，创新实践，增强生态文明意识，培养生态文明核心价值观，实现生命的幸福成长。

二、主要措施：

1.制定立体化的课程管理制度

学校注重课程管理能力的提升，组建了幕野浅耕生态文明课程研发小组和审议小组，教导处、德育处和教科室联动，全程了解和指导课程实施。

2.建设生态文明课程基地

学校依据生态文明教育的目标，充分挖掘区域环境资源，利用校内环境资源，建设了提升儿童生态意识和能力的“幕野浅耕”生态文明教育课程基地，形成了生态文明教育圈。

3.开展多样化的主题教育活动

4.融合多样化的生态文明教育资源

三、丰硕成果

目前，学校建设了幕野浅耕生态文明教育基地，获得国际生态学校绿旗认证证书，被评为全国生态文明教育特色学校、江苏省绿色校园、南京市劳动教育特色学校。《幕野浅耕》生态文明课程主题教育活动多次被省市媒体报道，学校承办了区级劳动教育的课堂教学研讨活动，开展了《“双减”背景下小学校内劳动教育资源的优化与利用研究》、《多元融合：“励耘”劳动校本课程开发与实施的研究》等多项市区级课题研究，有多篇相关论文发表或获奖。

幕府山庄小学将始终坚持和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，丰富办学内涵，厚植发展优势，凝练办学特色，让学生在生态文明课程的学习和实践中获得绿色、健康、幸福的成长！

图文：郭娜 

一审：赵仁菊

二审：戴春霞

三审：毛小雷