一、什么是二维码作业？

      在学生作业上加上一个二维码，手机扫码可以链接到相对应知识点讲解视频、答案对照、知识拓展等等内容上。帮助学生有层次有针对性地学习，就是时下很流行的二维码作业。如下所示：

二、为什么要设计二维码作业？

      通常情况下，老师们布置作业时，会考虑到学生的知识层次，选择难度不同的习题，较为简单的题目学生一般能顺利完成，那么遇到较难的思考题，一时又想不出来，学生该如何处理？方法一，马上联系老师；方法二，马上联系同学；方法三，请补习作业老师帮忙，方法四，请家长帮忙，方法五，放弃……     

      当然，学生最的希望的是自己的老师能帮助自己，可惜的是，放学了，老师并不在身边。下班时间被学生、家长打扰，无形中也增加了老师们的负担。如何解决这一难题呢？在信息技术与教学融合课例中，利用二维码作业可以完美解决。

三、如何设计带二维码的作业？

      二维码作业的关键是微课，至少在作业答疑这个环节，它的作用非常实在，让老师有效地将课堂教学延伸至课外，学生哪个部分没听明白，可暂停，可反复，觉得这部分已经掌握，可快进，充分利用了学生的碎片时间学习。 

1.微课的录制

      微课的录制并不是什么难事，只要有 手机，或者其他简易摄像机，就可以把解题答疑过程录制下来，人人都可以完成。另外，我们学校还有 专门录制微课的笔记本可供使用，操作也很简单。暑假期间，针对智慧校园的建设，发展中心还会为我校建一间专业的 微课录制室，配套软件的使用可以在录制完后就形成一节有片头、片尾完整的精品微课，非常值得期待。

2.微课视频的上传

      微课视频录制好后必须上传到网络平台进行共享，否则学生无法观看。目前栖霞区有针对学校微课录制的专门的共享平台——微视频资源库 ，网址是：

http://jlc7.qxjy.com:8080/default/index.jsp

      所有微课视频录制好后统一传给教师发展中心，由他们把视频上传到该平台。每个视频平台都会自动生成一个对应的二维码，我们只要在设计作业时，把二维码贴到相应题目的旁边就完成了一道题的视频解答。

      学生做作业时，手机扫题目旁边的二维码，打开的就是如上的视频界面。观看后就可以完成相应的作业。

      目前栖霞区这个视频资源库已经有上万的视频资源，如果能在里面找到想要的视频，老师们也可以省去自己录制的过程，直接共享已有的资源。

3.二维码的生成

      当然，除了栖霞区提供的视频平台，我们也可以把自己的微课视频上传的别的网站平台上，或者发掘其他网站上符合自己的作业要求的优质视频。那么这些视频如何利用呢？

      方法也很简单，百度一下，网上有很多二维码生成器和二维码生成网页，也就是说，你只要有微课视频网址，通过二维码转码，就可以把一串数字字母掺杂的网址转换成一个个特定的二维码。

      是不是感觉到，网上的资源都能为我们的二维码作业设计所用呢？的确是这样。

      了解了二维码作业的原理，相信老师们定能设计出更多有效的特色作业，助力自己的教学和学生的学习。