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浏览数量：17 作者:周文昕 发布时间： 2020-03-19 来源：本站
这是一场没有硝烟的战争，2020年似乎并不像以往，本至岁末年初，万物复苏，正是一派祥和之气，却见满城悄然寂静，中华大地，陷入了一场冬眠之中。不断上升的数字，像一把又一把利剑，插入我们的心中。
3月16日下午4点至5点，幕府山庄小学科学信息组的老师们继续停课不停研，在网络上开展了第二次线上校本教研活动。
本次校本教研活动由科学组周文昕老师主持，金飞、张元霞、穆文杰老师一起对以下问题进行了思考。
思考一：疫情隔离期间，不知道老师们在家有没有采取什么方式提升自己的教学水平呢？
金飞老师：我在家这段时间，首先是完成平时的常规教学工作，比如备课，做实验计划，备实验材料等。同时，由于时间充裕在教科研上也做了一些工作，如完成了一篇论文，并投了稿，另外还打算撰写一个个人课题。
周文昕老师：我每天都会有一段固定的时间翻看接下来要上的教材，研究教材的结构以及设计，同时仔细的阅读课标，还会看一看其他老师的先行课。
张元霞老师：我最近在备好课的基础上，积极思考案例的撰写，最近正在研究从期刊网上下载的关于教育教学的论文，认真书写读书笔记。
思考二：疫情期间相信老师们对学生都采取了各式各样的教学，你所采取的特别的教学方式有没有什么创新之处？
张元霞老师：信息技术课与语数外不同，操作性很强，疫情宅家的情况下，教师课堂上手把手的演示教学就行不通。微课视频，学习单的作用就可以更大。还可以利用美篇把一些操作要求和步骤呈现给学生。但这都建立在学生能自觉学习的基础上。
金飞老师：我们科学虽然是线上教学，但是依然是以学生动手为主，让孩子们尽量能亲手实验，并且通过拍照等方式和老师进行沟通交流。
周文昕老师：我觉得科学让学生居家独立完成一个实验真的很棒！虽然我们一直强调合作，但独自完成也更能锻炼学生的动手能力，让他们更深入的思考。
思考三：对于接下来可能会到来的开学，老师们对新学期教学开展有没有什么思考呢？是否已经在着手准备了呢？
金飞老师：新学期里我教的两个年级依旧是用的老版教材，不过我觉得虽然教材是老的，但是我们应该用新教材的理念去教学，甚至是有些版块的内容也可以进行替换。
张元霞老师：我教授的是三、五、六三个年级，目前三个年级的教案已经按照以往的学习时长准备好了，接下来准备把新学期需要用的课件在以往教学的基础上进行一些修改。为即将到来的开学做好准备。
穆文杰老师：我教授的四年级信息和五年级科学，最近会完善一下平时的教学PPT，并且有把教学内容做成微课的意向，这样就算开学了，以后也可以用到。
大家在群内展开的交流热火朝天。最后，金飞老师建议大家可以利用疫情假期时间，思考自己的教科研工作；张元霞主任则给大家分享了一些阅读文献的网站。一场新型冠状病毒，让这个寒假变得异常漫长，但即使在兵荒马乱中，我们也要深入思考，做到停课不停研、停课不停备、停课不停学。