【励进幕小】“宅家”教研 “异域”同心 ——幕府山庄小学高数教研组校本研修系列活动（二）

春风和煦，阳光明媚，春的脚步已然悄悄来临。关于疫情，已经传来阵阵捷报。但我们仍不能松懈，需要坚守到最后，直至春暖花开。

2020.3.16，幕府山庄小学高数组第二次教研活动如约而来。本次教研活动主要是对下周学习的教材进行了分析，以及对最近的线上学习效果及存在的问题进行了沟通和交流。

六年级老师对《解决问题的策略》这一单元进行了研讨和交流。首先是徐云主任对教材进行了全面的分析，然后六年级组的老师针对这一单元出现的问题进行了研讨，最终他们对用列举的方法解题达成了共识。研讨的效率得到了充分的保证。

五年级老师则针对《因数与倍数》《等式与方程》进行了研讨。首先是张清老师针对《5和2的倍数特征》这节课进行了分析，张世霞主任对如何呈现孩子的学习过程提出了她的建议与思考。最后，组内的老师把自己对这段时间线上学习的疑问与困惑在群里提出，集中进行了讨论。

四年级的老师也对近段时间《三位数乘两位数》的学习进行了研讨。郭老师对本单元教材的分析鞭辟入里，同时还提出了自己对竖式计算的一些思考。陈娟老师也提出了“要重点引导乘数中间有0的计算方法”。要对此有针对性的练习，提高计算的准确率。

活动前每位教师都根据组长布置的任务提前做好准备，积极发言，这种线上研讨的方式使教研组活动更加高效。