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浏览数量：18 作者:何妍 发布时间： 2020-03-03 来源：本站
因为“新型冠状病毒肺炎”2020年成为特殊的一年，难忘的一年，更是众志成城、团结奋进的一年。疫情当前，全国人民团结一心，共同抗击病毒。
虽然疫情影响了正常开学，但是有了停课不停学，教师纷纷化身主播，学生就是他们的粉丝，网络也在有条不紊地进行着。除此之外，学校工作同样在正常进行，昨天体育组也利用网络进行了一场“空中”校本研修活动。
在各学科老师化身主播的同时，体育老师遇到难题了，因为体育是唯一一门师生间有肢体接触的学科，进行新授课有些难度，但是身体素质练习还是可行的。
线上体育锻炼打卡早已成为是幕小孩子家庭作业的一部分了，所以整个假期孩子都坚持以这样的形式体育锻炼。下面让我们看看孩子们的日常打卡吧，也是我们今天活动的第一个话题：
孩子们主要利用QQ，微信和晓黑板三个平台进行打卡，体育老师们也会利用平台跟孩子们进行沟通交流。例如：何存兰老师会将晓黑板每个周期的汇总利用QQ群发给家长看，而郭娜老师则直接在孩子的视频下方进行评价指导，闫静老师更是鼓励孩子挑战花样跳绳，也增加了跳绳的趣味性，卢杰老师也不断地关注孩子的打卡情况。
在关注孩子打卡的同时，我们老师也发现了问题。有一部分孩子没有坚持打卡甚至有些孩子始终没有参与进来，这让我们非常头疼。
在何存兰老师的提议下，我们应该制定一个体育奖励机制。也是今天研讨的重点，围绕这个问题大家展开了激烈地讨论，纷纷各抒己见，虽然有的方法提出来随之又被否定，但是也没有使我们气馁。闫静老师提出线上奖状的方法，郭娜老师则巧妙的想到了晓黑板的在线奖状，何存兰老师想到了学校的月月进步之星，卢杰老师认为奖励要将学校和课堂分开，郭娜老师觉得何妍老师之前采取的积分兑换对低年级很有效。经过大家思想的碰撞，机制有了初步的进展，就是：低年级实行积分+奖状、高年级实行奖状+吃糖 。但考虑低年级打卡积极性较高而且需要的奖状太多，又进行了调整：低年级实行积分+奖状高年级实行奖状。但是针对高年级对体育课的懈怠，何存兰老师又加上一条更加诱人的奖励——免考��，所以最终敲定的体育奖励机制就是：低年级实行积分+奖状高年级实行奖状+免考。
原计划一个小时的教研活动，不知不觉已经进行了一个半小时，虽然超时但是机制有了定稿大家还是很开心。
病毒无情人有情，强身健体抗疫情！幕小的孩子在行动，幕小的体育老师也不曾止步，幕小加油！武汉加油！中国加油！