浏览数量:14 作者:张元霞 发布时间: 2019-10-29 来源:本站
10月23日,南京市幕府山庄小学与徐州来安小学联动举办了城乡互动课堂教学活动,来自幕府山庄小学的常倩倩老师授课一节,执教五年级上册Unit4 Hobbies的课文板块。在教学过程中常老师关注学生之间存在的个体差异性,巧妙地采取分层教学,让优等生吃得饱的情况下后进生也能够很好的消化知识,提高全体学生的全面素质。在Ask and answer的环节中,常老师鼓励同桌运用新授句型”What do you like doing?” “I like...”相互讨论自己的爱好。考虑到学生学习程度的差异,常老师走到学生中去,耐心倾听并且给出一对一的指导。在聆听学生反馈后老师提问”What does she/he like doing?”,引导优秀的学生使用难度较大的第三人称单数likes回答的同时检测学生的听课状态。听说是英语学习的重要基本功,也是英语学习的目的之一。在教授完课文内容后,常老师设计了Let’s read的环节,带领学生跟读录音模仿语音语调,小组合作朗读课文相互帮助,共同进步,让智能较弱的学生能够正确朗读课文。紧接着Let’s retell的环节,鼓励智能较强的学生根据板书介绍课文中呈现的主人公们的爱好。通过如上的设计,不同学习程度的学生都获得了学习的自信,积极性得到了很好地提升,让每个学生都乐于参与到课堂中来,真正做到面向全体的教学。