浏览数量:17 作者:张元霞 发布时间: 2019-10-29 来源:本站
2019年10月24日,王梦云老师参与了“励进杯”课堂教学竞赛暨城乡互动课堂系列活动,执教内容为六年级上册Unit 4 Then and Now(Story time)。
该板块分为四个部分,用一般现在时和一般过去时分别描述了Mike, Mr Brown, Grandpa,Mrs Brown的过去和现在的不同方面,呈现了个人自身的成长变化和科技对生活和工作的影响。
课堂伊始,王老师以Let’s play游戏,让学生根据图片快速说出then或now,导入单元话题,感知今昔对比。随后,她对比了自己的两张照片和Mike的两张照片,引导孩子们说一说...years ago, ... could/ couldn’t ... Now he/ she can ...紧接着,王老师从the changes of people和the changes of life两方面展开教学,通过watch & find、read & write、repeat & retell等活动,引导学生发现Mike一家人发生了哪些变化,感受科技对生活的影响。最后,王老师从课本出发,延伸到生活,引导孩子们思考changes in our family/ in our school/ in our city,并权衡什么样的变化是好的,什么样的变化是坏的,我们又该以什么样的态度应对变化。在作业设计部分,王老师遵循了分层设计的原则,要求A组学生抄写词组并背诵课文,B组同学复述课文并以... years ago, I could/ couldn’t ... Now I can/ can’t ...谈谈自己的变化。
王老师整节课注重营造生活情境,从教师自身过渡到课本再延续到生活,让同学们感知can (not)和could (not)的用法,体会科技带来的日新月异的变化。同时,这节课也很好地体现了城乡的互动性,来安小学的学生能够以饱满的姿态跟上课堂的节奏,大声朗读单词和课文,体会英语学习的乐趣。