优化练习设计，提高课堂效率——幕府山庄小学高年级数学教研组主题研训活动（一）

    清凉的秋意带走夏日的炎热，伴着迷人的花香幕小数学组的教师们走进了四（2）班，聆听了郭景莲老师执教的《用“四舍法”调商》一课。

课堂上学生是真正学习的主人，自主探究，同桌研讨，合作交流，每个同学都积极参与到学习中，课堂氛围非常活跃。

课堂充分发挥了小先生的作用，小先生讲解条理清晰，讲解完不忘针对不同的学生进行提问，对于学生的回答给予针对性的指导补充和评价。充分展现了幕小学生阳光自信的个性。

针对班级学生特点，郭老师把课堂练习进行了整合，有基础巩固，有应用拓展。练习设计层次清晰，由易到难。

郭老师的数学课简洁、精练。学生训练有素，本节课学生掌握算理清晰，计算准确率高，郭老师只是在小先生的讲解后进行适当的点评和补充。一节课真正体现了学生是学习的主人，教师只是参与者和引导者。