【励进幕小 教学前沿】融单元整体理念 赋新教材之能——记栖霞区小学英语西片共同体教研活动

天高云淡，秋意正浓。2024年10月31日下午，南京市栖霞区小学英语西片共同体教研活动在幕府山庄小学成功举办，本次活动主题为“融单元整体理念 赋新教材之能”。此次活动旨在探索如何基于单元整体教学，深入研读与探讨三年级新教材，进一步落实学科育人的目标。

参加本次活动的领导和老师有：栖霞区小学英语教研员陈红老师、西片共同体兼职教研员倪晓媛副校长以及西片全体英语教师。活动由幕府山庄小学的吴丽老师主持。

活动伊始，倪校长进行了引领性的发言，她给大家抛出观课点：三节课例是如何通过Big question贯穿主题意义和实现整体教学的？各课例中的教学活动设计是否有层次性，可否优化？老师们带着以上两个问题进行观课与思考。

随后，来自不同学校的三位教师围绕三上Unit 5 She’s my mother分课时进行了精彩的课例展示。幕府山庄小学的王梦云老师执教该单元第一课时(Lead-in &Cartoon time)。王老师紧扣“family”这一主线，从主题情境图出发谈论家庭成员，自然过渡至finger family。通过有趣的手偶激发学生的兴趣，并鼓励学生自由创编。在学习Cartoon time的过程中，王老师以逻辑清晰的问题链引导学生深度学习：How many families? What are they? Who are they? How do you know?学生在层层递进的活动中初步感悟回应Big question，即家庭成员形成了温馨友爱的家庭环境。

丁家庄第三小学的梁晨老师随后执教Unit 5 She’s my mother(Story time)。梁老师以自己的family photo导入，真实的活动为后续学习做铺垫。在教学Story time环节时，通过先猜一猜Liu Tao的家庭成员有哪些，再看录像验证自己的猜想，以多模态手段引导学生深入文本。学生在丰富的活动中，细致学习关于家庭成员的问与答，进一步感受本单元的Big question，即家庭成员间hand in hand, side by side的关系。

八卦洲中心小学的夏成瑶老师带来Unit 5 She’s my mother(Wrap-up time&Assessment time)的精彩展示。夏老师首先复习了Alphabet family，自然过渡至前两个课时中谈论过的相关家庭。在此过程中，夏老师还拓展了grandfather, grandmother等家庭成员类词汇。学生在丰富的语言支架中生动地介绍自己的家庭成员，表达对他们的爱。最后，夏老师巧妙融合跟上兔子绘本This is my family，学生在有趣的绘本资源中尝试用不同的形容词描绘家庭成员，加深对家庭的爱。最后点出Love makes a family这一主题。

课例展示结束后，课例展示学校的三个集团牵头人，即燕小集团陈倩倩副校长、洲小集团梁俊副校长、迈小集团倪晓媛副校长进行课例点评，她们对三位上课教师的表现给予充分肯定。

接着，西片共同体兼职教研员倪校长牵头与在场的老师们进行了深入的互动交流，老师们结合观课点分享自己对三节课例的解读。交流过程中教研员陈老师从旁指导，引导老师们进行更为深入的思考。陈老师带领大家解读了该单元各课时对于Big question推进的走向和程度，应实现步步深入和自然感悟，自然而然地落实育人目标。同时，陈老师提醒教师们要增加学生的课外阅读量，做好课内外融合，教师应帮助学生选取适切的阅读材料，在课堂中也要针对阅读内容有所回应。另外，陈老师还跟大家分享了“师与生”“量与质”“复现”这几个关键词，提醒老师们在日常教学中智慧处理。

此次活动通过推动实施单元整体教学，加强了单元间的关联性和整合性。借助Big question的层层深入，凸显主题的引领作用，充分挖掘育人价值。以三上新教材为切入口，从确定单元主题、制定教学目标、整体设计活动、多元有效评价出发，探讨主题意义下的单元整体教学开展过程，逐步培养小学生的英语学科核心素养。主动迎新，我们一直在路上！