【励进幕小 教学前沿】幕府山庄小学音乐组校本研修——跨学科主题课例研讨《夏夜》

学而不思则罔，思而不学则殆。为更好的贯彻艺术课程标准，进一步推进小学音乐课堂教学改革，夯实音乐核心素养，2024年12月2日，我校音乐教研组成员经过阅读书籍、集中研讨等理论学习后，教研组开设研讨课《夏夜》，由王蕊老师执教，进行情境主题教学，结合跨学科主题学习进行课例研讨。

王蕊老师执教三年级《夏夜》一课，将美术、音乐学科相结合，基于歌曲特点，徐老师借助多媒体教学手段，设计了萤火虫“飞舞路径”的旋律线，运用形象生动的肢体动作让学生感受歌曲的旋律特点，让音乐更直观地走进孩子内心，并通过绘画旋律线感受线条与色彩的搭配。引导学生用优美婉转的歌声勾勒出萤火虫在夜空中闪烁、自由飞翔的景象，美妙的合唱之音浸润着每一个孩子的心灵。 

陈玉媛老师：王老师在培养学生良好的合作意识和群体协作能力的同时，也培养了学生感知音乐、表现音乐、理解音乐的能力。还提出了自己的意见，在导入部分《小星星》的演唱，可更换为一年级《萤火烛》复习回顾，或使用大自然的声音引入，让学生们联系生活与自然，发挥联想进行思考。

赵航老师提出:可以结合美术学科，出示一副没有完成的画，请学生拿画笔根据读律线绘画，既区别于传统的旋律线画法，又增加了线条的美感与学生的学习兴趣。