【励进幕小 教学前沿】群策群力 磨课共研——幕小语文教研组校本主题活动三

秋临大地，硕果渐丰，2024 年 10 月 20 日，在这个充满诗意的秋日，幕府山庄小学语文的校本主题研修活动继续开展中。围绕校本主题“学习任务群视域下的语文群文阅读教学探索”，结合区级教研活动，组内开启了课例打磨和研讨。集团陈倩倩校长、郑炜校长参与研讨，作为指导。

首先由三位老师围绕语文三年级上册第四单元，以预测为核心目标，分别展示了各具特色的阅读策略课堂。李老师《总也倒不了的老屋》大胆采用不预习的方式，由老屋引入，带着孩子随文预测，一边提炼预测方法。唐老师执教《胡萝卜先生的长胡子》，根据孩子学会的预测方法，带着孩子预测结局，在尝试中训练预测能力。夏老师的《小狗学叫》则在前两节课的基础上，巧用支架，让孩子们自主学习，小组合作进行预测和梳理，在续写自己的结局中感受读故事的快乐。三节课巧妙整合教学资源，使三节课成了一个有梯度的教学整体，引导学生在阅读中学会预测，通过对比不同故事中的情节发展，培养学生的思维能力和阅读技巧，在实践中体会阅读之趣味。

接着，由吴雨轩老师们汇报单元教学设计。他详细阐述了在学习任务群视域下，如何进行教学资源的整合和重组。以通过预测的方式让孩子体会读故事的乐趣为目标，开展梯度教学，在悬念迭起的故事中充分调动孩子，指引其向更丰富的课外阅读中探索。

随后是组内教师评课环节。老师们积极发言，对三节研讨课进行了深入分析和评价。大家肯定了授课老师在教学方法、文本选择、课堂组织等方面的亮点，同时也提出了一些建设性的意见和建议，如进一步加强对学生的评价语言、拓展阅读材料的范围等。

最后，由燕小教育集团郑炜校长进行总结点评。郑校本次校本主题研修活动给予了高度评价，认为此次活动为老师们提供了一个良好的交流与学习平台，有助于推动学校语文教学的改革与发展。郑校强调，老师们要不断创新教学理念和方法，提高教学质量，为学生的语文素养提升做出更大的贡献。

本次校本主题研修活动，在老师们的积极参与和思考下，使校本主题的研究有了新的进展。相信通过这样的活动，学校的语文教学将不断提高质量，培养学生的语文素养。