【励进幕小 教学前沿】探索结构化教学 激活体育课堂——幕府山庄小学体育教研组校本研修（一）

春意盎然激奋进，前行不止志气新。2024年3月7日幕府山庄小学体育教研组围绕“探索结构化教学 激活体育课堂”开展了系列研讨。

郭娜老师结合教学实践阐述了对结构化教学的理解与认识。具体陈述了什么是结构化教学，明确了结构化教学是将教学内容按照结构化的方式组织，使学生能够更加系统的学习和掌握知识的教学方式。还从结构化教学方法、大单元教学内容等方面做了详细的阐述。

何妍老师结合二年级《往返接力跑》进行了分享。何老师采用练习与游戏相结合的方式，让学生在老师启发下，通过红绿灯、春种秋收、叫号接力等练习，让学生在积极奔跑的过程中，掌握减小步频，降低重心的要求，展现出了结构化教学的多种策略。

从大单元教学的整体视角出发，基于教学内容结构化，作为体育教师的我们一定要对课堂负责，建立结构化教学，助推学生核心素养的稳步提升！