大概念下的单元整体教学设计初探

——幕府山庄小学信息教研组校本主题研修活动(三)

2022版新课标导向下，本学期，幕府山庄小学信息科技教研组致力于落实核心素养目标，培养学生计算思维，信息科技教研组在不断实践、探索。

本学期校本研修活动，我们聚焦单元整体教学，如何在每一节课中落实单元核心概念，提升学生思维？对单元教学如何规划，教学情景如何选择，每节课的教学目标是什么？组内成员积极讨论，确定单元教学内容，确定项目情景。

穆文杰师执教的是《数据与编码》。以学校招领处一直堆放着一堆失物，让学生思考如何快速让学生找到自己丢失的物品为情境，学生的沉浸体验感强。从生活中的具体编码案例出发，认识编码，知道编码的唯一性和其作用。通过合作探究的方法解决问题，循序渐进，逐一突破重难点。

通过本次教研活动，老师们对信息科技新教材有了更深入的理解，促进了信息科技教师们的专业化成长，为接下来的教学拓宽了思路。