【励进幕小 教学前沿】从“技术”到“科技”，培育学生核心素养——信息科技组校本研修主题报道（4）

从“技术”到“科技”，培育学生核心素养——信息科技组校本研修主题报道（4）

5月10日上午，幕府山庄小学信息科技教研组在机房研讨《画城堡》一课。

张元霞老师进行说课：

本课是让学生学会在Scratch里利用新建积木块的方法画组合图形。学会分析图形，将复杂图形分解成简单图形，并把简单图形定义成积木块，再通过调用积木块组合成复杂图形。当需要使用相同连续的积木时可以用积木块简化，让学生感受到模块化程序设计的优势。在本课的学习中，重点在于让学生学会使用积木块，难点则在于确定组合图形各部件的开始位置和方向,学会用积木块来简化程序的运用。谢老师通过情境创设、任务驱动、小组合作等 教学手段和方法，让学生能充分感受到模块化程序设计的思想精髓。

从新课标角度来说，本节课的主题为“画城堡”，教师要学会对课程资源进行重新的开发与建构，画图形、基本操作、如何调用程序，不一定局限于画城堡，要与时俱进、自定主题，给予学生更多创作的空间（比如：画冰墩墩、画航天飞机），在课堂设计、课堂内容上更好的融入国家科技发展的知识内容，让学生感受到科技的魅力，少一些技术难点的指导，给学生多一些发散思维的培养。