【励进幕小】运算教学一致性研究之网课之后 ——幕府山庄小学数学教研组活动四

一轮新冠疫情来也匆匆，去也匆匆。留给我们的不只是凌乱，还有思考和探索。11月9日上午，幕府山庄小学数学教研组组织全体数学教师相聚图书馆，为过去两周的教育教学状况进行了一次“会诊”。

本次“会诊”达成了一些共识：在新形势下，网课成为唯一的教育方式，老师们纷纷化身“主播”在线进行教学解惑。学生们在家也能看到老师的示范，听到老师的讲解，交流学习中遇到的问题。

作业是学习效果最直接的反映，利用QQ作业功能，我们实现了与学生更深层次的书面交流。所有作业及时批改，及时订正，及时复批。成效显著。

当然，相较于线下课网课存在问题也十分突出：网课开播需要设备支持，不仅是教师一方，学生也存在着不能百分之百参加网课的实际困难。其次网课监控不力，学生在网课时专注度不高，互动参与度低都是不可忽视的。

本次“会诊”，经过大家对网课利弊的分析，结合历次网课的经验，也总结出一些应对突发情况，提高网课质量的措施。比如合理利用空中课堂已有的优质录播课资源，比如深入了解各大平台的视频互动功能，寻找最便捷的软件支持，比如积极与家长携手达成共育合作关系……。

谁都知道风雨之后的天空彩虹绮丽夺目，而我们坚信：疫情之中的网上课堂亦别样精彩！