【励进幕小 教学前沿】重视“四化”，深入实施结构化教学——幕府山庄小学体育教研组校本研修（三）

2024年5月23日幕府山庄小学体育教研组围绕重视“四化”，深入实施结构化教学开展了研讨活动。

首先，闫静老师再次解读了体育结构化的内涵：体育结构化教学是教师在体育知识和技能的教学时，强调知识与技能之间、技能与技能之间、技能与体能之间、技术与战术之间、技能与情境之间的内在关系，关注情境创设和知识技能的前后关联，引导学生对所学运动项目有完整体验和理解，从而更好地发展学生核心素养。

紧接着从以核心素养为导向，逆向设计教学目标，实现目标结构化，以运动情境为导向，合理选择教学内容，实现内容结构化，以“学、练、赛”为导向，合理选用学习方式，实现方式结构化，以激励发展为导向，灵活开展教学评价，实现评价结构化四个角度说明了在实践中该如何有效的实施结构化教学。

随着结构化教学的不断深化，我们要学以致用，到教学中真正做到优化学生思维品质，促进思维进阶，不断提高核心素养。