【励进幕小】 “真科学，真记录”——科学组校本研修活动二

2021年4月1日上午，南京市幕府山庄小学科学组早早的来到了学校，开展了主题为“真科学，真记录”的校本研修第二次活动。本次校本研修活动，是由组内周文昕老师为大家展示了一节关注课堂真记录的三年级科学课——《纸》。

课堂伊始，周老师以校园里的“纸龙舟竞赛”活动设计情境，给学生抛出“选择合适的纸质材料”这一任务，从而带领学生开启对纸的研究。课堂中，她首先改变板书常规的手写记录方式，以实物为板书，直观地展示了生活中常见的纸质材料，引导学生思考，让学生意识到纸的用途与其某一特性是对应的。学生在学习知识的同时提升了语言表达能力。

在明晰纸的特性后，同学们便跟着周老师开始选择合适的纸质材料。这一环节，周老师结合先前自己实物板书的方式，引导学生进行实物记录。周老师细致地引导学生进行假设、设计实验再进行验证。纸的吸水性实验与结实程度实验，周老师提供的记录单，不仅仅是让学生进行写，还需要学生将实验结果贴在记录单上，这样的方式能使学生的实验结论可视化，在分析实验结果时，学生也说的更具体。周老师在教学过程中把握住了学生思考的点，体验了一个完整的科学探究的过程。

课堂最后，周老师通过视频以及讲解，从纸的角度让学生树立节约使用、保护环境的意识。

本课从教师板书到学生填写记录单，采取了实物记录的方式。学生感兴趣的同时，知识的获得更加全面，记录的能力也有所提升，也为幕小科学组其他老师接下来的教学方式提供了新思路。