【励进幕小 振奋课堂】朗读，有效阅读教学的回归——低段朗读教学策略专题研讨暨幕府山庄小学校本主题研

一场淅淅沥沥的春雨，为空气增添了几分清新，伴着迷蒙诗意的细雨，全区低段语文教师于4月12日下午齐聚幕府山庄小学励进少年宫开展以低段朗读教学策略为主题的专题研讨。

首先田晓驰老师带来一节《要下雨了》，田老师运用随文识字的方法带领学生理解“弯着腰”“山坡”“潮湿”等词语。这篇课文出现了许多小动物，田老师组织学生分角色朗读，学生兴趣浓厚。在田老师的带领下，小朋友们读得声情并茂，仿佛置身于故事中要下雨的情境之中。

第二节课，齐芳芳老师带来了一节《雷雨》。齐老师以她富有魅力的声音带领学生朗读，让学生感受到了乌云压下来的黑沉沉的情境，感受到了蜘蛛垂下来的慌张以及雨下起来的哗哗声。齐老师范读时，声音时高时低，语气时急时缓，深深的感染着学生。整节课书声琅琅，意境深远，令人回味。

在沙龙研讨阶段，田老师分享了分角色朗读的趣味性，齐老师分享了她通过问答引导学生把握句子中的重音的方法。除此之外，吴震寰、邵忠红等几位低段语文老师结合朗读指导和诗性阅读谈谈自己的想法。

之后，教研员周荣婷老师对这次朗读教研活动进行点评。周老师请几位老师围绕“低段朗读教学应该教什么”来发言，老师们围绕着读准、读通和读好这三个方面和大家分享自己的教学体会。