【励进幕小】绘本，让复习课绽放光彩—— 英语组校本研修报道（四）

4月22日下午，我组英语老师齐聚四（4）班教室，进行校本研修的理论学习，这次我们学习了《英语绘本与小学英语教材整合运用的教学实践》和《绘本与小学英语教材融合途径的案例研究》两篇文章。

我们认识到，英语绘本可以用在教学的各个环节，如：导入、串联和拓展。同时，我们要选择适合学生的绘本是开展有效教学的前提，我们应该从内容的切合度、语言的难易程度和情节的趣味性等方面去考虑如何选择绘本。

在《案例研究》这篇文章中，作者结合具体的教学内容介绍了怎样把绘本和词汇教学、对话教学、读写课、语音课结合起来，促进学生语言能力的发展。

经过本次的学习，老师们对绘本如何在课堂上有效使用有了更深刻的认识，在今后的教学中我们应该更广泛的使用绘本，让我们的课堂情境更真实、内容更充实、内化更扎实、输出更丰实。