【励进幕小 教学前沿】红枫竞赛促成长 以赛砺课绽芳华

为深耕课堂教学研究，锤炼教师教学基本功，助力青年教师专业成长，我校王蕊、陈玉媛两位教师积极参与栖霞区“红枫杯”课堂教学竞赛，立足低段音乐课堂，同台竞技、展示风采。

本次赛课，两位老师聚焦低年级音乐唱游课《摇篮曲》精心打磨教学设计。课堂紧扣低段学生活泼灵动的特点，打破传统授课模式，以温柔旋律聆听、情境体验、律动互动为核心，创设温馨舒缓的课堂氛围，引导学生感受乐曲柔和、静谧的音乐情绪。教学中充分结合唱游课堂特色，将演唱、律动、情感体验有机融合，贴合低年级学生认知规律，有效落实音乐美育素养目标。

备赛与参赛过程中，两位教师潜心研磨课堂细节，反复优化教学环节，在打磨中精进技艺，在比拼中积累成长。此次“红枫杯”赛课为教师搭建了优质的展示与交流平台，真正实现以赛促教、以赛促研、以赛促成长。

我校将以本次竞赛为契机，持续深耕课堂教研，鼓励教师积极参与各级教学竞赛，在实践中锤炼教学能力，在研讨中提升育人水平，助力学校美育教学质量稳步提升。