【励进幕小 教学前沿】素养导向下学科实践课程教学结构化研究——幕府山庄小学体育教研组校本研修（四）

2024年6月6日幕府山庄小学体育教研组围绕“素养导向下学科实践课程教学结构化研究”开展了课例学习和研讨活动。

本次教研活动体育组老师观看了“障碍跑”的课堂教学，视频中孩子们自己设计各种障碍赛道以及交流分享快速合理过障碍的方法等。从课程结构化的角度上可以看到年级与年级之间的衔接梯度和动作技能上由易到难的结构化呈现。此外，老师们也分享了自己的学习心得。

何存兰老师：在结构化的体育教学中，课中老师基于学生的能力设计多种场景的活动场地，让学生采用合适的动作方法快速安全的通过障碍，教学形式多样而丰富，同时做到了知识点之间或动作技术之间的有机联系。

何妍老师：在结构化教学中让学生自己设计障碍赛跑的赛道从单个运动技能的应用到多个运动技能的组合无不让学生体验到体育课的快乐和成为课堂学习的主人。

课例学习让教师们明白了结构化与实践相结合的路径，有助于学生核心素养的生根发芽！