【励进幕小】利用思维导图实现跨学科学习——科学组校本研修活动二

幕府山庄小学科学组在12月6日——12月13开展了两次校本教研活动。幕小科学组的校本教研主题是：利用思维导图实现跨学科学习。本次活动的内容是课例研讨。由教研组组长金飞老师在组内上了五年级上册第四单元《雨和雪》这一课。

本课中金老师先让学生回忆雨雪天气带给人们的感受。再让学生思考雨和雪之间有什么相同之处？又有什么不同之处？通过孩子们想到它们都是空气中水蒸气的化身，从而引发他们思考雨和雪的成因。并用气泡图的方式来让学生理清自己的想法。

接着让学生们设计模拟雨的形成。在这个实验中如何制造出水蒸气、用什么来模拟阳光照射产生的热量、用什么来模拟大自然中的江河胡泊？这些都由学生自己提出。在模拟的时候金老师也没有直接造雨，而是采用了分步走的方法，第一步先制造水蒸气，感受到水蒸气的上升。这里我们直接让学生看加热的水。第二步，想办法拦截水蒸气。用培养皿盖上，观察培养皿上的水珠。第三步造雨，想办法让培养皿更冷。加冰块后看水珠是否滴落。最后，再让学生回忆整个造雨过程，描述自然届中雨的形成过程。

通过这节课学生用气泡图帮助整理了已有知识、利用图画的方式来帮助建立了雨的形成过程。