浏览数量:3 作者:南京市栖霞区幕府山庄小学 发布时间: 2025-02-18 来源:本站
新学期伊始,我校信息科技组于开学初召开规划会议,围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养,精心部署新学期工作,为新学期赋能。
一、教学规划:聚焦素养与实践
深化项目化学习(PBL): 设计梯度化项目主题,在真实问题解决中提升能力。强化跨学科融合: 联动科学(数据分析)、美术(数字创作)、语文(多媒体表达)等学科,拓展应用场景。融入AI启蒙(高年级): 适度引入人工智能应用体验与伦理探讨,培育初步AI素养。夯实基础与拓展并重: 确保核心技能掌握,为特长学生提供挑战项目与竞赛支持。
二、教研活动:主题引领促提升
本学期教研聚焦“主题化、序列化、实效化”:“新课标·新实践”深度研习: 每月聚焦核心主题(如计算思维培养、PBL评价),开展课例研磨与资源共建。“PBL工作坊2.0”: 优化项目设计,研讨实施难点与技术支撑,组织学期项目成果展。“精准教学”研讨: 利用数据诊断学情,交流分层教学与个性化指导策略。“AI启蒙教学”探索: 学习研讨小学AI教学内容与方法,尝试设计体验课。
三、资源共建共享: 持续完善年级主题资源库,促进优质资源流通。
新程已启,笃行不怠。 我校小学信息科技教研组全体成员将以饱满的热情、严谨的态度和创新的精神,扎实推进新学期各项教学规划与教研活动,深耕课堂,精研业务,致力于打造素养为本、学生喜爱、富有成效的信息科技课堂,为培养具备数字素养与创新能力的时代新人奠定坚实基础!