【励进幕小 教学前沿】幕府山庄小学校本教研——以低年段唱游课为例

陈玉媛老师进行的推门听课《小雪花》，音乐组成员集体听课，师傅王婷老师给予磨课，陈老师首先分享了自己的备课思路：以学生的年龄特征和情感为依据，结合歌曲的内容与旋律，采用生动的情境启发诱导，自发的练习巩固难点，形象的演示点拨引导，使学生能够快乐地学习歌曲，培养能力。听、说、动、演、创、唱等反复且逐层深入的音乐活动，让整个教学保持学生的兴趣、贴近学生能力、满足学生的感受，让学生聆听、感受、体验、创造、表现音乐。

赵航老师：在备课的时候充分考虑到，从学生的实际出发，一切以学生为准，上课时要及时观察学生的反应，然后及时调整。如与雪花一起舞蹈的环节，引导学生创新动作，跳出优美雪花舞。

黄䶮老师：陈老师把培养学生初步的歌唱习惯，培养学生的创作和合作能力，引导学生学会观察美、模仿美、热爱美作为教学目的，促进了学生的终身发展。